La Educación Intercultural es en definitiva una forma de atención a la diversidad. Desde esta perspectiva se entiende mucho mejor su aportación en el ámbito educativo y social, ya que constituye la etapa final en el proceso de aceptación y valoración de las variables culturales. Para entender esto mejor, es necesario conocer cuáles son los modelos existentes en el tratamiento de la diversidad, sea cual sea esta, incluida la lingüística y cultural.
Es claro que el docente es uno de las partes fundamentales para el proceso de enseñanza aprendizaje y que este debe estar capacitado para potencializar las habilidades de los estudiantes y llevarlos a un nivel de eficacia y excelencia. Si damos una mirada a los diferentes países de Asia, Europa y Norteamérica podemos mirar el alto desempeño que se ha logrado en el campo de la educación con la implementación de políticas de calidad. Está claro que todo fue un proceso de tiempo, paciencia y perseverancia que rindió frutos, pero ellos tuvieron claro la necesidad de capacitar a los docentes para llegar a la cima
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